“Det er helt afgørende for en elevs læring, at materiale der bliver undervist efter er udviklet til dem. Sidder du som underviser og tænker ‘skal jeg virkelig betale mere for et elev-udviklet materiale?’, så vil jeg stille dig spørgsmålet: Har du råd til at lade være?”
19 ud af 20 elever foretrækker, at få forklaret HVORFOR de skal lære det, inden de skal arbejde med det. Dette skyldes deres forståelse/motivation for at lære noget nyt, som er med til at understøtte, hvorfor der skal arbejdes med et specifikt emne.
“Jeg valgte bogen, fordi den som emne-åbner appellerer til undervisers egne præferencer og viden, og derved lægger op til uddybning, samt udbredelse af udvalgte emner i forhold til bekendtgørelsen og elevernes uddannelsesretning og -parathed.”
Mere end 200 daglige brugere benytter informatik-bog.dk. Der bliver fokuseret på alt fra reklamespil, til hacking og sociale medier, og det gør eleverne i stand til at forstå hvordan materialet skal benyttes.
Du kan på få minutter få adgang til hele pensum online, nemt og enkelt. Bestillinger du fysiske bøger vil de blive fremsendt inden for en dag.
Det er helt afgørende for en elevs læring, at materiale der bliver undervist efter er udviklet til dem. Bøgerne “Erhvervsinformatik C” og “Informatik C” blev skrevet, da jeg ikke mente der var en bog på markedet, som dækkede faget informatik tilstrækkeligt.
